Geleneksel sınavlar ve değerlendirme yöntemleri, öğrencilerin farklı öğrenme stillerini ve becerilerini yansıtmayabilir.
Eğitimde Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri Semineri
Geleneksel sınavlar ve değerlendirme yöntemleri, öğrencilerin farklı öğrenme stillerini ve becerilerini yansıtmayabilir. Bu nedenle, alternatif ölçme ve değerlendirme yöntemleri, öğrencilerin farklı becerilerini ve öğrenme stillerini yansıtacak şekilde tasarlanabilir. İşte eğitimde kullanılabilecek bazı alternatif ölçme ve değerlendirme yöntemleri:
Performans görevleri: Öğrencilerin belirli bir görevi tamamlaması istenir. Bu görevler genellikle öğrencinin analitik, eleştirel düşünme ve problem çözme becerilerini göstermesi için tasarlanmıştır.
Portfolyolar: Öğrencilerin çalışmalarını, projelerini ve görevlerini bir araya getirerek oluşturdukları bir koleksiyondur. Bu yöntem, öğrencilerin ilerlemelerini takip etmelerine, yaratıcılıklarını göstermelerine ve öz değerlendirme yapmalarına yardımcı olabilir.
Sunumlar: Öğrencilerin belirli bir konuda araştırma yaparak, bulgularını ve sonuçlarını sunması istenir. Bu yöntem, öğrencilerin araştırma, yazılı ve sözlü sunum becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur.
Gözlem: Öğrencilerin sınıfta veya laboratuvarda performansını gözlemlemek, öğrenme becerilerini ve problem çözme yeteneklerini değerlendirmek için kullanılabilir.
E-Portfolyolar: Elektronik portfolyolar, öğrencilerin çalışmalarını dijital bir formatta toplamalarını ve paylaşmalarını sağlar. Bu yöntem, öğrencilerin yaratıcılıklarını göstermelerine, öz değerlendirme yapmalarına ve uzaktan eğitim sırasında kullanılmalarına yardımcı olabilir.
Kendi kendine değerlendirme: Öğrencilere, kendilerinin öğrenme hedeflerini belirlemeleri ve ilerlemelerini takip etmeleri için bir fırsat verilir. Bu yöntem, öğrencilerin öz güvenlerini arttırmalarına, hedeflerine odaklanmalarına ve öğrenme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olabilir.
İşbirlikçi öğrenme projeleri: Öğrencilerin birbirleriyle işbirliği yaparak belirli bir konuda araştırma yapmaları ve sunum hazırlamaları istenir. Bu yöntem, öğrencilerin sosyal becerilerini, takım çalışması becerilerini ve liderlik becerilerini geliştirmelerine yardımcı olabilir.
 
•Seminer Programları 35 ila 240 dk arasında sürecek olup bant kaydıdır.
•Kayıt olduktan sonra hemen izlemeye başlayabilirsiniz.
•Seminer Katılım Sertifikanız semineriz bittikten hemen sonra e-Devlet sistemine 48 saat içerisinde eklenecektir.
•Seminer sonunda herhangi bir sınav veya bitirme testi yoktur.
•Kayıt olduğunuz semineri bitirmek için 7 gün süreniz bulunmaktadır. (Daha erken bitirebilirsiniz)